Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Оборудованные учебные кабинеты
Библиотека
Библиотека МБОУ СОШ № 6 занимает помещение согласно проекту, площадью 66 кв.м. Имеется дополнительное помещение под хранение учебников. В читальном зале 10 посадочных мест для работы учащихся. Читателей1063 ч.
Информационно – материально – техническое оснащение библиотеки:
| Общий фонд | 33953 (вместе с обменно-резервным фондом) |
| Художественная литература; | 7525 |
| Научно-педагогическая литература | 1233 |
| Учебники | 24936 |
| Электронно-информационные ресурсы | 259 |
| Компьютерная техника Компьютер Принтер Телевизор | 3 1 1 |
Сегодня школьная библиотека – участник педагогического процесса, так как она взаимодействует с обучающимися с целью передачи социального опыта. Она находится в центре педагогического процесса, которая связывает учителей, учащихся, родителей, педагогов дополнительного образования. Школьная библиотека решает важные педагогические задачи. Участвует в педагогической деятельности школы: в педагогических чтениях, в педагогических советах школы, праздниках, ШОУ – программах. Школьная библиотека прививает учащимся потребность в постоянном самообразовании, развивает воображение, воспитывает гражданскую ответственность, кооперации и сотрудничества. Современной формой работы педагога — библиотекаря является проектная деятельность. Очень хорошо, когда на первоначальном этапе привития интереса к книге, дети читают вслух и пересказывают содержание прочитанного своим родителям. Хорошо также, когда родители сами читают книгу, которую взяли дети в библиотеке, так как после этого неизбежно возникает беседа. Такие проекты объединяют учителей, педагогов дополнительного образования, родителей, школьного библиотекаря в общем стремлении «заразить» детей чтением и к возрождению традиции семейного чтения. После прочитанной книги у многих детей возникает желание что-то смастерить, нарисовать, совершить добрые поступки, или полностью изменить всё. Библиотекарь контролирует, что именно читают самостоятельно дети, учитывая их возраст.
Читающий ребенок – личность, способная увидеть даже не близкого человека. Педагог – библиотекарь и учителя многое делают для того, чтобы привить детям любовь к чтению. Важнейший фактор, влияющий на результативность работы библиотеки по организации и руководству чтением – это контакт с семьями читателей.
В Школе создана комиссия о профилактике экстремизма и обеспечения защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию
Список экстремистских сайтов и изданий находятся в компьютере библиотеки, обновляется раз в три месяца.
